Mapping disciplinary differences and equity of academic control to create a space for collaboration
Résumé
Les universitaires sont en train de collaborer de plus as leurs questions de recherche deviennent plus complexes, souvent ils dépassent la capacité d'une seule personne. Cependant, dans certains endroits au campus, le travail d'équipe n'est pas une manière traditionnelle de travail et il se peut que les membres ne comprennent pas les meilleures façons de travailler ensemble pour le bénéfice du projet, en particulier quand il y a des différences parmi les disciplines qui sont représentées et l'équité en contrôle académique en ce qui concerne la prise de décision et le choix de la direction de recherche dans les équipes. Les différences en chaque créent la possibilité pour l'erreur de communication, le conflit et d'autres conséquences négatives qui pourraient signifier une collaboration qui n'a pas de succès. Cet article examine ces deux aspects et suggère un endroit de collaboration avec une exploration des avantages et des défis associés à différentes positions dans le système. Les équipes académiques peuvent utiliser cet outil pour déterminer l'endroit qu'ils veulent occuper dans l'espace collaboratif et pour s'organiser en conséquence avant de commencer la recherche.
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2014-08-31
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