Government-Sponsored Bursaries: Examining Financial Support for Residents to Study at Home
Résumé
Cette étude examine le programme boursier George-Coles, un programme d’aide financière conçu pour « garder les étudiants chez eux » afin qu’ils puissent fréquenter l’université de leur région. Le programme remet une bourse durant la première année universitaire, après l’obtention d’un diplôme d’études secondaires. La présente étude a permis de mieux comprendre les questions d’ordre financier des étudiants inscrits à l’enseignement supérieur, et ce qui peut aider à orienter les politiques des gouvernements et des établissements d’enseignement supérieur relativement à la rétention des talents et au soutien financier des étudiants. L’étude révèle que les étudiants locaux semblaient apprécier la bourse, mais aucun des paramètres clés liés à la participation ou à la conversion à l’établissement d’origine n’indique que la bourse a eu un effet sur le taux d’inscription universitaire des régions. Cette étude met en évidence l’importance d’utiliser l’aide financière, en combinaison avec d’autres politiques, dans le but d’aider les étudiants à accéder à l’enseignement supérieur.
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2017-04-27
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