From Community College to University: Institutionalization and Neoliberalism in British Columbia and Alberta
Résumé
Cette étude qualitative sur l’expansion des institutions d’enseignement supérieur porte sur l’étude de nouvelles universités qui étaient autrefois des collèges communautaires des provinces de la Colombie-Britannique et de l’Alberta. Issues d’une enquête menée il y a environ deux décennies, les données de cette étude ont été recueillies auprès de ces mêmes institutions et s’appuient sur des sources similaires : documents institutionnels, politiques gouvernementales et entretiens avec le corps professoral et les administrateurs, donnant ainsi un caractère longitudinal à l’étude.Celle-ci explique l’instabilité de ces institutions et leur changement d’identité, conséquences de nouvelles directives gouvernementales et de normes institutionnelles des années 2000 à 2013. De futures recherches pourront suivre l’influence des pratiques néolibérales sur le développement de ces nouvelles institutions d’enseignement supérieur dans un contexte canadien.
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2016-08-31
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