Revealing the complexity of community-campus interactions
Résumé
Cet article présente quatre études de cas de nature qualitative pour rendre compte des interactions complexes qui existent au sein des relations sociales et structurelles qui définissent les partenariats communauté-université. Les collaborations, qui débutent par des relations entre des personnes, sont maintenues grâce à la reconnaissance et au soutien offerts par les structures institutionnelles. La réciprocité, la flexibilité ainsi que la formation de relations entre les individus et les institutions sont au centre des collaborations fructueuses. Nos résultats révèlent par ailleurs une interaction synergique entre les processus de collaboration et les résultats : un processus équitable encourage la production de résultats mutuellement avantageux, alors que la capacité de maintenir un processus collaboratif exige des progrès importants vers des objectifs de changement communs.
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Publié-e
2014-04-30
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