Globalization, Internationalization, and the Recruitment of International Students in Higher Education, and in the Ontario Colleges of Applied Arts and Technology
Geoffrey Cudmore
Résumé
Cet article traite des questions d'ordre général que soulèvent la mondialisation et l'enseignement supérieur; l'internationalisation de l'enseignement supérieur et, en particulier, le recrutement d'étudiants étrangers. On y examine divers sujets liés à l'élaboration, à l'échelle mondiale, d'une stratégie efficace à adopter pour attirer ceux-ci en s'attardant principalement sur le recrutement des étudiants étrangers tel qu'il se pratique actuellement dans les Collèges des arts appliqués et de technologie de l'Ontario (CAAT). Étant donné que le nombre des étudiants étrangers qui veulent poursuivre leurs études au Canada devrait atteindre sept millions d'ici vingt ans, la capacité des CAAT, du système canadien d'enseignement et des gouvernements de l'Ontario et du Canada de faire valoir leur expérience multiculturelle ouverte et sûre, ainsi que l'excellence de l'enseignement et des possibilités qu'offrent les CAAT à d'éventuels étudiants étrangers, déterminera en grande partie leur succès et leur survie dans un monde de plus en plus globalisé.
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Publié-e
2005-03-31
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Comment citer
Cudmore, G. (2005). Globalization, Internationalization, and the Recruitment of International Students in Higher Education, and in the Ontario Colleges of Applied Arts and Technology. La Revue Canadienne d’enseignement supérieur, 35(1), 37–60. https://doi.org/10.47678/cjhe.v35i1.183491
