The Institutional Staging of an Examination
Résumé
Cette étude part de l'aspect théâtral qui entoure l'organisation des examens. En fixant notre attention sur la mise en scène qui la caractérise, nous tâchons de montrer ce qu'est un examen pour l'université et par quels moyens l'institution transmet aux étudiants l'état d'esprit et les attitudes qu'elle désire obtenir. Par l'utilisation qu'elle fait de l'espace, des accessoires, de l'équipement et de ses acteurs, l'université met l'accent sur les grandes valeurs sociales que sont l'universalisme et la réussite individuelle. Ce faisant, l'université encourage chez l'étudiant une "rhétorique de l'idéalisation" dont le but est de compenser une utilisation de la justice et de l'égalité inévitablement pleine de contradictions.
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Publié-e
1988-04-30
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