Résumé

Cet article analyse les facteurs déterminants des taux d'inscription au post-secondaire en Ontario dans le contexte des principes financiers de la demande en matière d'éducation. Les théories traditionnelles de consommation et d'investisse-ment s'avèrent être des facteurs significatifs des taux d'inscription étudiés, prin-cipalement pour les universités. Les taux d'inscription dans les collèges commu-nautaires semblent dépendre davantage du revenu que les inscriptions à l'université. Au sein de la population étudiante universitaire, les inscriptions aux grades supérieurs paraissent dépendre plus des coûts qu'au premier cycle. De plus, il est démontré que la surpopulation a un effet dépressif sur les taux d'inscription. Aucune compétition entre collèges et universités n'a été notée. Les résultats sont utilisés pour expliquer une stabilisation des inscriptions au post-secondaire en Ontario dans les années 70, et pour fournir un aperçu des développements probables. Les calculs démontrent qu'en moyenne, les inscriptions dans les institutions postsecondaires augmenteront dans les années 80, en raison princi-palement de ¡.augmentation des revenus per capita et du déclin démographique. Par conséquent, il est peu probable que les fréquentes prévisions de diminution des inscriptions au niveau postsecondaire se réalisent. Les politiques gouverne-mentales envers les institutions postsecondaires, particulièrement les universités, doivent donc tenir compte de cette information.