Senates, Unions, and the Flow of Power in American Higher Education

Frank R. Kemerer

Résumé

Cet article essaie de retracer l'influence des "sénats académiques"dans les insti-tutions où il n'existe pas de syndicats de professeurs et d'en faire une comparaison avec les institutions où les deux corps doivent coexister. L'auteur discute des forces qui tendent à diminuer l'influence des assemblées délibérantes et du sort que pourrait leur réserver la période difficile que l'enseignement postsecondaire américain traverse.

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Publié-e

1983-04-30



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Comment citer

Kemerer, F. R. (1983). Senates, Unions, and the Flow of Power in American Higher Education. La Revue Canadienne d’enseignement supérieur, 13(1), 51–64. https://doi.org/10.47678/cjhe.v13i1.182884