The OECD Review and Higher Education
Résumé
Le professeur Sheffield explique a) comment l'OCED a passé en revue les politiques canadiennes de l'enseignement, b) qui a été engagé comme enquêteurs et c) où ces personnes ont mis l'accent dans leur rapport. Il donne également une évaluation provisoire d l'impact du rapport - impact potentiel pour lequel il n'existe aucune preuve. Le professeur Noah donne l'historique et les procédures des revues de l'OCED des politiques nationales d'enseignement de ses états-membres — une étude comparée de l'enseignment avec des avantages pratiques. Le docteur Hamm-Briicher donne de façon personnelle des réflexions sur ses expériences en tant que membre de l'équipe des enquêteurs. Elle indique aussi sa déception à l'égard du concours peu encourageant en vue du rapport final de la part des gouvernments au Canada et des pédagogues canadiens. Elle croit fortement, néanmoins, au genre de coopération internationale qu 'impliquent les revues de l'OCED.
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Publié-e
1979-08-31
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