Etude de l'apprentissage par la lecture d'étudiants en contexte d'apprentissage par problèmes (APP)
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1-29
When Faculty Use Instructional Technologies: Using Clark's Delivery Model to Understand Gender Differences
Katy Campbell, Stanley Varnhagen
31-56
Étude des caractéristiques psychométriques des indicateurs de stress et de la résolution de problèmes sociaux chez les stagiaires en enseignement
Cameron Montgomery, Neree Bujold, Richard Bertrand, Francois Dupuis
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Do University Presidents Make a Difference? A Strategic Leadership Theory of University Retrenchment
Art Budros
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