Cabot, Isabelle. 2022. “Utilisateurs Et Non-Utilisateurs Des Centres d’aide En français Du Postsecondaire Au Québec : Une étude Comparative Par La méthode d’appariement Cas-témoin”. Canadian Journal of Higher Education 52 (1):125-38. https://doi.org/10.47678/cjhe.v52i1.189121.