MOULIN, S.; BLAIN, M.; SOLÉ, F. La cote de rendement au collégial en question : une analyse des injustices interactionnelles, distributives et procédurales dans l’accès aux programmes universitaires contingentés au Québec. Canadian Journal of Higher Education, [S. l.], v. 56, n. 1, p. 55–70, 2026. DOI: 10.47678/cjhe.v1i1.190897. Disponível em: https://cjhe-rces.ca/index.php/cjhe/article/view/190897. Acesso em: 2 may. 2026.