Brais-Dussault, E. and Villatte, A. 2022. L’adaptation scolaire des étudiants LGB issus de l’immigration au Québec : quels liens avec le processus de coming out?. Canadian journal of higher education. 52, 2 (Jul. 2022), 52–66. DOI:https://doi.org/10.47678/cjhe.v52i2.188951.